什么是学前课程研发？

“学前课程研发”顾名思义是指开发设计学前阶段课程的工作。

一般情况下，从事这份工作需要的专业是学前教育或者教育相关专业。学历方面至少本科以上，不过多数是硕士，博士。

学前课程研发主要工作内容

确定课程的定位

比如有的公司研发主题式课程，那么整套课程是分为不同的主题来进行。有的教育公司可能还会引进国外的课程，所以是中英双语还是只一套中文课程，这是首先需要考虑的。

制定框架

要开发课程，首先要有框架，比如主题式课程，共多少个主题，每个主题的主要内容是什么，分别对应幼儿园的哪些月份，每个主题对应的上课时间计划，是以月为区分，还是以季度等等。

研发具体内容

这一部分也是进行课程开发的主要部分了，实打实的内容基本都是在这一步骤完成。

根据团队内部的讨论结果，确定课程的展现形式是如何的，各部分的内容主要指向什么。

比如每一个课程教案一般都会有目标，那么在开始之前可能会先制定所有年龄段孩子的目标发展体系。

不同年龄段，不同领域的目标具体是什么，就比如3-6岁发展指南。其他部分的内容根据框架一步一步填充就可以了。

配置辅助材料

很多教案除了指导性的内容外，还会有补充的内容，比如一些材料的准备，教案所需的表格，图片，音视频等等。

配套支持性延伸内容

除了教案和辅助资源外，课程研发还有其他的工作需要做。因为一套完整的幼儿园课程不仅仅包括教案。还有许多幼儿园用的表格，比如每阶段的有关课程的评价评估，幼儿在使用这套教案后所达成的目标状况，幼儿自身的发展状况等等。

以上是学前课程研发粗略的部分工作内容，其他需要做的还有很多课程方面的资源整理收集，不同地区国家的课程内容对比，目标框架的对比分析，课程内容相应的教师培训等等。

如果想了解更多有关0-6岁课程研发的内容，欢迎讨论。