中国传统童谣-奇想篇

奇想篇四小苍蝇心，蚊子胆，虼（ge四声）蚤爪子，虱子眼。大头大头大头大头，下雨不愁。人家有伞，我有大头。说瞎话太阳出西落在东，树梢不动刮大风。漫天星星下大雨，大白天日点着灯。四个和尚八处坐，不言不语念真经。四个瘫子抬花轿，八个豁子捧着笙。轿里坐个新媳妇，花白胡子飘前胸。后面

IVY 发布于 2023-11-04

中国传统童谣-数数篇

数数篇五指歌一二三四五，上山打老虎。老虎打不着，打来小松鼠。松鼠有几只？让我数一数。数来又数去，一二三四五...... 五兄弟稀奇真稀奇，来了五个人，个个不认识。一个耳朵大，一个鼻子长，一个肚子圆鼓鼓，一个胳膊长又长，最后一个变呀变。数数几条腿小黑鸡，两条腿。大黄牛，四条腿。蜻

IVY 发布于 2023-11-03

通常宝宝第一首童谣都是内容简单，更贴近宝宝的日常生活，比如小燕子、小白兔。且重复的元素很多，互动性很强，容易记住，朗朗上口。总体而言，宝宝的第一首童谣旨在通过简单、生活化的方式，以及欢快的旋律，促进宝宝的语言发展、认知能力和情感体验。下面是常见的六首童谣，适合作为宝宝的第一首童谣。小燕子小

IVY 发布于 2023-11-02

什么是学前课程研发？ “学前课程研发”顾名思义是指开发设计学前阶段课程的工作。一般情况下，从事这份工作需要的专业是学前教育或者教育相关专业。学历方面至少本科以上，不过多数是硕士，博士。学前课程研发主要工作内容确定课程的定位比如有的公司研发主题式课程，那么整套课程是分为不同的主题来进行。有的教

IVY 发布于 2022-01-19

说到STEM，很多人第一反应是针对小初高阶段的学生。很多机构和培训班的课程也是相应设置的。低幼儿阶段STEM目前关注度还比较低。幼儿STEM课程的目标特点在研发幼儿园课程时，基础的目标框架要跟随国家标准也就是《3-6岁儿童与发展指南》的逻辑走。在课程研发过程中我发现，虽然各目标领域是独立存在的

IVY 发布于 2021-11-03

每年都会参加上海书展和童书展，看一看有关学前教育，儿童，育儿的书。记得第一次去书展时，看到很多人都拖着行李箱参加书展，我很疑惑。后来了解到，原来书展上有很多新书，经典书，一般都会打折。也就不难想象很多人拖着行李箱来囤书了。如果有家长想给孩子囤绘本，去逛逛书展是很不错的。其实说到图画书，我首先就会

IVY 发布于 2020-07-15